來我的學習班學習的同學，一天天多了起來，平均每天晚上有四十多個。我又聘請了兩個兼職的老師幫忙。
能每天陪著這麼多同學學習到深夜，我感覺也是很幸福的事情。
我們在一起探討學習中，遇到的各種問題，一起交流學校的生活，一起分享未來的人生理想和目標。
這麼多的學生，我發現他們更多渴求的，不是知識和分數的提高。我感覺到這很意外，他們更多是希望，有人能夠指導他們，怎麼解決生活中遇到的問題，以及學習中的方法是什麼。
我當時也在努力學習提升自己，努力摸索著。我做的更多的是，敞開心扉把自己的想法和他們一起分享。
讀書給了我很大的幫助，在無法解答他們提出來的問題時，很多時候，我是從前人寫的書籍中獲得答案。
有時我們一起探討解決一道難題到很晚，到半夜十二點是常有的事。在學習班的學生中，和我相處感情最深的也有幾個同學，比如柯興修、子慧和周陽。
有一天，我發現子慧這麼晚回家的時候，並沒有人來接她，是她自己步行著回家。一個女孩子，孤零零的一個人走夜路，這讓我很擔心。
我就問子慧，
“家裡人為什麼不來接你？”
她支支吾吾的也沒有說出個原因。
我說，
“每天這麼晚回家，很不安全，況且你是一個女孩子，還走夜路。要麼讓你家裡人來接你，要麼就先不要在這裡學習了。你萬一出了事情，學習班也會受連累。”
子慧委屈的哭了起來，她不想離開。她已經融入了我們學習班的這種氛圍。況且我只收她一半的學費。學習班有時候，還舉行些比賽活動，我故意設定了獎學金，每次子慧都是很努力的能爭取到。
因為這事，第二天上午，子慧領著她的媽媽來到學習班裡找我。這是我第一次見子慧的媽媽。
子慧的媽媽顯得很年輕，不到四十歲的年紀，瘦瘦的身材和她女兒一樣。多的是臉上的成熟和嚴肅，她不怎麼會笑。也許是心裡裝著太多的苦，把歡樂給擠跑了。
子慧媽媽說話雖然慢，但是每一句話都很有份量，讓聽她說話的人，會集中精力來聽她說的。這讓我想到了魯迅先生筆下的祥林嫂。第一次聽她說的丈夫的事，我心裡滿是同情，我一個大男人差點陪著她，一起掉眼淚。
在子慧媽媽的承諾下，我答應子慧在學習班裡繼續學習，但是夜晚要有人接送，子慧母親點頭答應了。
我當時也沒有預料到，結果是因為子慧媽媽的農家院，夜晚忙到很晚，只能是我把子慧送回去。
子慧媽媽的農家院，晚上吃飯的人較多，有時，吃飯的人過了十二點還不走，她又不好意思趕人家，所以就打電話讓我把子慧送回去。
兩年多的時間，我在學習班，陪學生們學習結束後，又多了一件事情就是送子慧回家。
但這件事從我內心深處來說，是自己願意的。
心底存有一股說不出的味道，是朦朦朧朧的愛嗎？更多的時候，我也問自己，很難回答這個問題。
子慧的智商不在柯興修之下，她閱讀的書也很多，知識面很廣。和我交流起來，她儼然是站在，一個成熟女性的角度思考問題。
也許是從小獨立自強的結果，或是生活的困苦比我感悟的深，子慧經歷過的事，我們很難去體會。飢餓、忍耐、痛苦以及少女內心朦朧的愛，她都是一個人去思考，去選擇。哪怕是她的母親，她也不會分享給她。
周陽的加入讓我也很納悶，沒想到，這個學校裡讓老師都頭疼的孩子，在我的學習班裡調教好了。
也許這就是機緣成熟了，每一個孩子內心其實都是敏感的，都是可以作出選擇判斷的。周陽的爺爺留下了一筆財產，讓他家裡開了一所大超市，他們家每個月都有不小的收入。
