“那你便自己進禁區，別把傳球當成規矩。”
下半場開始後，對方加強了身體對抗。
承遠被撞倒在草地上，起身時拍了拍膝蓋。
隊友從後面跑來扶他。
“疼不疼？”
“沒事，剛才是我帶球太靠近邊線。”
“他們一直撞你，裁判怎麼不吹？”
“裁判會看，咱們先踢自己的。”
比賽進行到六十分鐘，對方抓住一次傳球失誤扳平比分。
場邊的家長開始喊著讓球隊穩住。
承遠抱著球走回中圈。
聽見隊友爭論剛才是誰漏了人，他把球放到地上。
“這球是從我腳下丟的，不用再找誰負責。下次傳球穩一點，接球的人先喊位置。”
“你不怪我？”
“怪你也不能把比分變回去，等會兒把位置守好。”
裁判吹響哨聲，比賽重新開始。
承遠接到球后沒有急著突破。
他將對方兩名防守人帶到右側，隨後從兩人之間把球送給中路插上的隊友。
那名隊友剛踏進禁區，便被後衛封住角度。
承遠已經從外側繞過去，接到回傳後又把球挑向左邊。
左邊鋒迎著落點起腳，足球撞進球網。
“承遠，又一個助攻！”
“回去防守，比賽還沒結束。”
比分變成二比一後，對方開始把更多人壓到前場。
星辰學院的後衛連續解圍，教練在場邊喊得嗓子發啞。
承遠從右路退到中圈附近，幾次把球送到安全位置，沒有再只想著往前衝。
最後十分鐘，對方又一次將比分追平。
場上的隊員喘得厲害，替補席有人站起來喊著堅持住。
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