“每週三次，每次二十分鐘，寫對便停。”
念月終於鬆開書包，從夾層裡拿出一張進步表。
“老師也說我前進得多，還給了一朵小紅花。”
“放到成績單上，晚上一起頒獎。”
念瑤聽到頒獎兩個字，把自己的成績單推到父親面前。
“我班級第九，英語第六，語文作文被老師當作範文讀了。這次能拿什麼獎？”
“先把其餘人的成績看完。”
承安總分排在年級第八，語文已經沒有陳情腔調，籃球訓練也沒有拉低文化課成績。
他看完評語，只問了一句。
“數學錯的那道題，寒假要重做嗎？”
“錯題改一遍便夠，別額外添卷子。”
念瑤託著臉追問。
“年級第八都不能先領獎，大姐到底考了多少？”
念卿將成績單放到父親面前。
“總分年級榜首，數學滿分，英語扣了三分，語文作文扣了四分。”
“顧明軒呢？”
念瑤問得比陸景淵還快。
“年級次席，總分少四分。”
陸景淵在桌沿點了兩下。
“他找你討論過成績嗎？”
“放學前說了兩句。他那道數學附加題用了另一種方法，過程被扣了一分。”
“爹問的是成績。”
“我說的也是成績。”
念卿把紙收回檔案袋，耳尖慢慢紅了，轉身去看念星的成績。
念星的拼音和識字都在班級中間，原先容易空著的題目全部寫完。教師評語旁還貼著一顆金色小星星。
“爹，我有三道題起初不會，後來又讀了一遍。”
“哭了嗎？”
“想哭的時候我先數到十，數完便會讀了。”
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