“學校是有一個政策的。”
“為了保證學校人才梯隊的質量，我們歷來都是鼓勵院士和高階教授勤力教學一線的。”
“力所能及的承擔起一些教學任務，培育高階人才。”
這個政策是樹國校長親自提出來的。
他認為學校的第一要務是教育，第二才是科研。
因此培養人才，要比科研專案更重要一些。
雖然那些院士和高階教授日理萬機，但樹國校長還是鼓勵他們多帶學生，把知識傳承下去。
但對於秦澤來說，這個政策不能徹底貫徹。
“你的時間太寶貴了。”
“讓你帶學生，著實有些浪費。”
“代課你就甭代了。”
秦澤立刻點頭：“嗯吶。”
他自己是最懂大學生的。
你跟他們說北伐，他們問你北在哪兒。
可不好代了。
有那時間，去找個兼職搖兩杯奶茶，都比這個輕鬆。
“校長，我也不是說。”
秦澤笑著打趣道。
“你這個政策也是白搭，鼓勵院士們多代課，也不能用嘴鼓勵啊。”
“我就還好了。”
“但別的院士多忙啊，哪有時間代課？”
寧樹國笑道：“我肯定不是用嘴鼓勵的啊，我們學校院士代課是有津貼的。”
“嗯？”秦澤突然愣了。“津貼？”
寧樹國：“對啊，我們學校院士代課一直是有津貼的，原來是一千八一學時。”
“後來我推出鼓勵政策，為了讓院士多代課，漲到三千一學時了。”
“據我瞭解，這個水平在國內算很高的了。”
秦澤聽完有些無語。
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