沒過多久，陸陸續續又來了好些二（三）班的同學，小店一下熱鬧起來。
幾乎每一個人書包拉鍊上都掛著各式各樣的草編小物件，有的愛惜的孩子還特意套上透明塑封保護起來，隨著走動，小掛件晃來晃去。
大家聽說謝媛在二樓，一個個都露出羨慕的神色，這待遇沒誰了。
不過沒糾結多久便又嘰嘰喳喳聊起其他趣事。
周子涵抱著書包，也不知裝了啥，窸窸窣窣地響。
小胖聽見好奇湊了過去：“周子涵，你不是也要教咱芽姐乘法表嗎？那待會你是不是也能上樓？”
周子涵撓撓頭，“應該來不及了吧，等教完拼音再吃完麵咱們都要去上課了。早知道我也該早點過來的。”
二樓的小房間只有一把椅子，謝媛乾脆就和芽芽一道坐在了那張奶黃色的地毯上。
坐下後謝媛把沉甸甸的書包也擺在旁邊，伸手扒開書包翻蓋，一樣接一樣從裡面掏東西。
她的書包是十分簡潔的正紅色翻蓋款式，翻蓋底下有個鎖釦，鎖釦按開，翻蓋掀起裡面的外口袋還能看到一個大大的白色愛心，愛心上面有一層透明軟膜裡面放了一張金底閃卡。
芽芽一眨不眨盯著圓圓姐姐的動作。
圓圓姐姐的書包好大哇，翻開裡頭還有個愛心形狀的框框，裡頭金閃閃的還有一隻戴著頭盔拿著棍的小動物還是啥，怪可愛哩。
咿，這個板子不是上回方爺爺帶著去手機店裡頭的時候，店裡用來放小哪吒的板子嗎？
圓圓姐姐的本子也好漂亮啊……
鉛筆也可愛頂上還有一個小動物腦袋。
圓圓姐姐的書包怎麼跟自己的空間一樣看著無窮無盡？
隨著謝媛一件一件往外掏，芽芽的眼睛越瞪越大。
學拼音居然要準備這麼多東西嗎？那拼音得多難呀！
正想得入神，謝媛已經把所有東西都在地毯上擺得整整齊齊，抬手輕輕拍了拍地毯。
“芽芽妹妹，回神啦，我們要開始上課咯。”
芽芽猛地回過神，趕緊把兩條腿盤好，身子坐的筆直。
她背上還揹著那隻小竹簍，兩隻小手規規矩矩放在腳踝處，神情專注盯著謝媛。
謝媛只掃了芽芽背上那隻突兀的小竹簍一眼便把注意力放回了教學上。她昨天在家可是反覆看了好幾遍網課，還把要講的話在心裡演練了好幾遍，還拉著媽媽模擬了一次，功課那是做的足足的。
她學著學校老師的模樣，坐得腰背挺直，語氣格外認真。
“芽芽妹妹，在正式學之前，我先跟你說一下到底什麼是拼音。”
芽芽被圓圓姐姐鄭重嚴肅的模樣帶得也嚴肅了起來，一本正經正經板著小臉豎起耳朵。
“我們平時說話，嘴巴會發出各種各樣的聲音，拼音就是一套專門的記號。就好比給我們說出來的話做小標記。”謝媛一邊說一邊伸手比劃，“你會說‘鵝’，可是你不會寫對不？”
“嗯！”芽芽小腦袋跟著一點。
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