“知道了拼音，今天我就先教你三個拼音，a、o、e。這是拼音裡最最基礎的三個韻母，發出這幾個音特別簡單，只要張開嘴巴跟我學就行，不用閉嘴巴也不用咬舌頭。就像搭屋子，這三個就是地基，我們把地基打好，屋子就不會倒。”
芽芽一臉崇拜眼睛亮晶晶看著說得頭頭是道的圓圓姐姐，圓圓姐姐真的好厲害啊！這麼一說自己就明白拼音是幹啥用的，也知道拼音的厲害之處。
搭房子芽芽可是有經驗的，豬圈的第一塊磚還是她壘的嘞！
見芽芽好像沒有什麼疑問，謝媛伸手拿起那塊平板點亮螢幕，大大的卡通拼音字母出現在跑螢幕上。
她挪了一下位置，和芽芽並排坐著，腦袋湊近指著平板：“好啦，現在跟我學，第一個，a，張大嘴巴，啊——”
謝媛把嘴巴張得大大的，下巴往下翻，儘量把口型做得誇張方便芽芽看清楚。
芽芽目不轉睛盯著圓圓姐姐的嘴巴，都能瞧見圓圓姐姐嘴巴里頭的那個小舌頭了。
“啊——”
芽芽努力把嘴巴使勁張大，小臉蛋都微微往兩邊鼓起。
“對，就是這樣，很標準！”
謝媛檢查了一下芽芽，發現能看到小舌頭，笑眯眯誇她。
又讀了兩遍，謝媛開始教下個讀音。
“第二個是o，嘴巴攏成圓圓的小圈圈，像是吹蠟燭一樣，喔——”
謝媛嘟起嘴唇，圈成一個小小的圓洞，芽芽也學著嘟起嘴，撅得圓圓的，模仿著念：“喔——”
……
三個韻母讀完，謝媛看時間還長，接著教聲調。她抬起小手，在空中比劃高低起伏。
“記住哦，聲調有四個。一聲平平的，二聲往上揚，三聲拐個大彎，四聲往下落。來跟著平板念a的四聲。”
謝媛點開播放，一邊跟著念，手臂也跟著划動。
芽芽也舉起小短手，跟著在空中劃弧線，讀三聲的時候，小腦袋還跟著聲調一起輕輕往下再往上抬。
讀了好幾輪，謝媛把平板放到一邊，拿出先前擺好的拼音本和筆。
“現在我們來試著寫一寫，不用寫很多，每個寫一遍就夠。”
“對了，芽芽妹妹你會寫字不？”
芽芽拿起那隻筆末端有一個可愛的小動物的漂亮筆，看著本子上四條線裡頭每一行開頭的一個字母。
“我會的，圓圓姐姐，是要照著這個寫嗎？”
“對！”
謝媛湊在旁邊，細心幫芽芽調整好握筆的姿勢，看她一筆一劃慢慢描摹，偶爾提醒一句：
“a要寫滿中間一格，o是一個完整的小圓圈，e先寫一橫，再畫半圓。”
房間裡漸漸只有鉛筆芯劃過紙張沙沙的輕響。樓下小店傳來隱隱約約交談嬉鬧的聲音還有碗勺碰撞聲，可兩人都沒有分心，安安靜靜沉浸在小課堂裡。
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