此時教室之中的眾多學生，頓時激動無比。
所有人都眼神之中帶著激動之色看著面前的程浩。
“我就說浩神一定會來的吧！”
阿譯有些激動的朝著自己身邊有些胖的室友開口道。
此時胖室友面上也是露出了激動的神色，看著眼前的這一幕。
程浩微微一笑，他的目光掃視過整個教室之中，眾多激動的學生們，他笑著說道：“我來自我介紹一下！我叫程浩，是你們這堂課的老師，這是我的qq，你們有什麼問題，可以qq上問我，也可以給我發郵件。
但是如果你們加我的話，最好是給我一個備註，不然的話，到時候我不加，可不要怪我哦！”
程浩笑著朝著眼前的眾多學生說道。
其實他現在這個qq,基本上是小u在幫忙管理。
周圍的學生們笑了笑。
此時旁邊一個稍微大膽一些的學生忽然朝著眼前的程浩問道：“浩神，我們都是您的粉絲！我想問問您，昨天那個電池，是真的嗎？？”
看著周圍學生們明亮的眼神，程浩微微一笑。
“這些問題，待會兒下課前二十分鐘，我留給你們問！現在，上課！”
說著，程浩站在黑板上。
“今天！我給你們講，數論的起源！”
程浩在黑板上刷刷的寫下了數論兩個字。
然後，程浩全程沒有看書，對於數論的歷史，然後研究過程，然後一直講到最為前言的黎曼猜想，哥德巴赫猜想的理解。
在講解這些歷史的過程之中，程浩穿插了一些數論的本源解題方式，比如圓法的由來，比如篩法的由來。
順便還給眼前這些學生講了一下自己解決哥德巴赫猜想的經過。
“哥德巴赫猜想……哦不，現在我們應該不能稱之為哥德巴赫猜想了，應該將其稱作是哥德巴赫——浩定理了！”
程浩微微一笑，朝著眼前的這些學生說道。
頓時惹來了周圍這些學生們興奮的聲音一片，所有的學生都帶著激動的眼神看著面前的程浩。
他們的數學都非常的好，但是在面對像浩神這樣，如同天神一般好的數學家的時候，他們的崇拜，簡直是無法用言語來形容。
站在教授後面的周校長和劉保平教授還有劉院長，眼神之中都露出感慨之色。
“他的課，講的是真不錯！”
此時周校長誇讚到。
“是不錯！比我好！”
劉保平教授認同的開口道。
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