九月中旬的一個週六，深圳東門旗艦店。
上午十點，店裡人開始多起來。門口的海報換成了開學季主題，展架上喜羊羊款和美猴王款擺在最前面，燈打在書包表面，圖案清晰。
收銀臺前排了兩個人，一個拿的是美猴王款，一個拿的是普通款。
一個穿藍色短袖的男孩站在貨架前面，低頭翻書包。校服胸口印著‘三年級’三個字，字跡已經洗得有些模糊了，但還能辨認出來。”
他媽媽站在旁邊，手裡拿著手機，沒有催他。前面的貨架他已經看了一遍了。
喜羊羊的、美猴王的、奧特曼的。每個都拿起來翻過，拉鍊拉了一下又拉上。每款都把自己書包裡的書本放進去。背在肩膀上下顛簸一下，試過後都放回原位了。
他蹲下去，看最下面一層。長風破浪主題的書包放在最下面，是一排深藍色的書包，帆布面料，厚實，拉鍊頭是磨砂的金屬。
正面右下角有一個刺繡的圖案：一艘帆船，帆上繡著四個小字——長風破浪，線腳細密。旁邊幾個款式他也翻了一下。有一個款式有反光條，他看了一眼，沒有拿起來。
他拿起那個深藍色的長風破浪書包，先掂了掂重量，然後重新把書本都裝進去，轉過身背了一下。書包不重，肩帶貼在肩膀上，比剛才翻過的幾款都合身。
他揹著來回走了十幾步，又停下來，側過頭看了看書包側面，又轉回來，伸手摸了摸肩帶內側的網面。然後他把書包放下來，再背了一次。
第二次背的時候，他整理了一下肩帶的位置，拉了一下調節扣，讓書包貼在背上。這次他背了更長一點的時間，沒有走動，只是站在原地蹦了兩下。然後他鬆開肩帶，把書包拿下來，拎在手裡。
“這個書包有深藍色？淺藍色？”他抬頭問店員。
店員走過來看了一眼：“這款有深藍色和淺藍色兩種。”
“淺藍色的呢？”
店員從貨架上層拿了一個淺藍色的下來，遞給他。他接過來翻了一下，看了看側面，又翻到正面，對比了深藍色那款，然後說：“還是要深藍色的。”
“為什麼？淺藍色不是更好看？”媽媽問。
“淺藍色的在學校太多了。”他說，“而且深藍色的耐髒。”
媽媽沒有接話。
他拿著書包在店裡走了一圈，一邊走一邊用手捏書包的面料，然後在收銀臺旁邊站了一下，隔著一段距離看了看展架上的書包。
他媽媽走過來，問：“不看看這個？奧特曼的，你以前最喜歡了。”她指了指展架上的奧特曼款。
他看了一眼：“我們班已經有好幾個人背了。”
“那你想要哪個？”
他低頭看了一下自己手裡的書包：“就這個。”
“長風破浪的意思也很好。”他說，“而且揹著舒服。”
媽媽說：“那就這個吧。”
他拿著書包走到收銀臺，把書包放在櫃檯上。
收銀員掃碼的時候，他又看了一眼書包側面的長風破浪刺繡。然後他從口袋裡掏出一張一百塊錢，放在櫃檯上，又摸口袋，摸出一張五十的，放在一百的旁邊。
收銀員掃完碼說：“這款書包128元，收你150元，找你22元”。他接過找零，沒有數，直接放進口袋。
