再往下想，更沉的、帶著鈍痛的記憶跟著翻了上來。
原主嫁給趙建國之後，有一回偷偷回鄉下給外婆上墳，也在這個地方，找回了這塊玉牌。
當時她喜出望外，貼身藏著帶回了家。
誰知道第二天玉牌就不見了，她翻遍了屋子都沒找到，問趙建國，反倒被他狠狠地打了一頓，罵她一天到晚神神叨叨，腦子不清楚。
那時候她已經過得憋屈，這件事就像根小刺，紮在心裡，後來日子越來越難，她患上憂鬱症，更是把這點痛苦刻意遺忘了。
現在摸著這塊玉牌，明慧一下子就通了。
就趙建國那副德行，撿到玉牌肯定不會給她留著。
估摸著轉頭就巴巴地拿去送給了林明雪，討她的好。
難怪原主那凌亂的記憶裡，上輩子林明雪隨著年紀增長，反倒比同齡人顯年輕。
日子過得清閒是一方面，恐怕更多是靠著這塊玉牌裡的靈泉養著。
宋天成後來哪怕身居高位，也依舊對她掏心掏肺，也跟這玉牌的靈泉有關係。
明慧心念一動，將這玉牌融進自己的空間，空間靈氣悄無聲息漲了一截，靈泉水比之前更清透瑩潤，泛著淡淡的玉色柔光。
是中級靈泉。
玉牌裡藏著的一口靈泉，與空間裡的靈泉相融，直接讓她空間裡的低階靈泉升了級。
明慧眼睛一亮，美滋滋地把融合靈泉後，變得灰撲撲的玉牌貼身收好。
她就說嘛，來到這個小世界，哪能沒有點額外的機緣。
正月初九，明慧她們的寒假正式結束。
下午返校後，教學樓門口公告欄已經貼了文理分科紅榜，圍了不少人。
明慧擠進去掃了一眼，自己在文科重點班名單裡，王萌萌在普通文科班。
她們寢室五個人，周芸、陳靜、李娟都留在理科重點班，只剩她倆轉去文科。
還沒聊幾句，重點班的通知就下來了，文理重點班統一搬到新建成的公寓樓。
新宿舍樓在老宿舍後邊，四人間。
上床下桌，每人配獨立書桌和衣櫃，每層有熱水房，不用再去公共水房打水。
學校說這是給尖子生的優待，激勵大家努力學習，爭取進重點班。
明慧選了靠窗的床，收拾東西的時候，另外三個室友也只是互相點了個頭，沒多說話。
開學第一堂課，班主任抱了一摞卷子進來，沒講別的，直接說重點班的規矩。
“能考進重點班，說明你們每個人的基礎都不差。
但到了這兒，就是新的起點，以前的名次只能代表以前，重點是以後，你想考個什麼名次。
。手對的此彼是都人個每們你，裡班個這在
。的友朋是不，的書讀是校學來，住記要們你
。退則進不，舟行水逆像就習學
”。你過超能就間瞬人個十幾至甚、個十面後，步一松你
。班子尖的北清衝，義思名顧，班北清有還邊上班點重“，板黑敲了敲
。班北清進名十二前級年，考末期期學上二高
”。了己自們你看就，去進能不能、進想不想
