四月最後一天的傍晚，夕陽透過梧桐樹葉，灑下斑駁的光影，微風襲來，就像是站在空調外機邊上一樣，熱浪襲來。
國立大學校長陸雪松拎著禮物，站在教育部部長白鵬飛家的院門前，整理了一下衣著，才抬手按響了門鈴。
白鵬飛是他當年在桂省大學的老領導，兩人交情深厚，私下探望比在辦公室談事更顯親切，也更容易開口。
更何況，國立大學經費緊張，理工科要裝置、文學院要補貼，他藉著探望的由頭，既能提南極科考的事，
也能順勢為學校爭取點經費，一舉兩得，總比單獨跑一趟教育部碰釘子要強。
開門的是白鵬飛的家人，笑著將他迎了進去。
客廳佈置得簡潔樸素，白鵬飛正坐在沙發上看報紙，見他進來，放下報紙，臉上露出笑意，起身招呼：
“雪松，怎麼有空過來？還帶這麼多東西，太見外了。”
陸雪松把手裡的禮品放在茶几上，順勢坐下，接過遞來的茶水，臉上堆起謙和的笑容：
“老校長，好久沒來看您了，心裡一直惦記著。您退休在家，也別總忙著看檔案，多歇歇。”
他嘴上說著寒暄的話，眼神卻不自覺掃過茶几上的檔案，心裡盤算著怎麼開口，才不至於太突兀。
白鵬飛何等通透，一眼就看出他有心事，笑著打趣：“你小子，向來無事不登三寶殿，說吧，是不是國立大學又有難處了？”
被戳破心思，陸雪松也不扭捏，順勢從包裡拿出經費申請清單，遞了過去，語氣懇切：
“老校長，您也知道，咱們國立大學現在難處不小。理工科的實驗室要更新裝置，定襄府的分校更是缺師資。
就連文學院的老師們，都快連購書的錢都沒有了，我這也是沒辦法，才來求您，能不能給學校多撥點經費，解解燃眉之急。”
白鵬飛接過清單，緩緩翻看著，眉頭微微蹙起，語氣裡滿是無奈：
“我何嘗不知道你們的難處？現在整個南華盤子大了，教育經費如今也是緊巴巴的。
一大半要投給義務教育和校企合作的技校，剩下的這點錢，還要優先保障物理、生物這些能直接助力工業的學科，我也是巧婦難為無米之炊啊。”
陸雪松心裡早有預料，臉上露出幾分苦澀：“我知道您難，可學校是真的撐不住了。
文學院的老師們，現在都要靠寫小說、寫劇本補貼家用，那些沒吃到詞典版權紅利的老學究，還天天在報紙上抱怨，我這個校長當的，真是左右為難。”
見白鵬飛神色鬆動，陸雪松連忙從包裡拿出另一份檔案，周遠鴻的南極科考申請報告，輕輕放在清單旁邊：
“老校長，除了經費的事，我還有個重要的提議，想跟您說說。
這是我們學校地質學院周遠鴻教授提的，想請國家牽頭，成立南極科考隊，去南極進行地質勘探。”
白鵬飛的目光落在報告上，拿起報告仔細翻看，眉頭漸漸舒展，眼神也變得凝重起來。
陸雪松坐在一旁，大氣不敢出，一邊觀察著白鵬飛的神色，一邊在心裡組織語言，準備補充說明。
為何1956年各國都扎堆湧向南極？
國際科學聯合會理事會（ICSU）主導的“國際地球物理年”，在1957年正式實施期，但所有關鍵部署均在?1956年完成?。
該計劃覆蓋氣象、地磁、極光、冰川、海洋、宇宙射線等13個學科，旨在透過全球同步觀測填補地球系統認知空白。
