但南華的不少疆域，加里曼丹特區、納土納群島、萬生嶼府，剛好死死卡在赤道線上。
所以南華雖然沒發衛星，但它的位置確實讓人多想。
面對那些傳言，南華這邊懶得解釋，也懶得否認。
解釋沒必要，否認也沒用。
外面的人愛猜就讓他們猜去，南華自己知道自己要幹什麼就行。
就是在這樣的背景下，南華教育部發布了一本詞典。
九月開學季，南華全境所有中小學、師範院校，同步推行全新的《官話拼音詞典》。
從今往後，南華官方新聞、電視廣播、政府公務、課堂教學，
統一使用標準官話，配套全新拼音體系教學。
這本拼音詞典的來歷可不短。
1952年推行簡化漢字之後，教育院就開始研究拼音方案。
當時定下來的方向是：沿用民國官話的讀音標準，用拉丁字母注音。
研究花了三年，編詞典又花了兩年。
到1956年，初稿就已經出來了，在幾所師範大學試用了兩年。
今年夏天，第二批師範生畢業，全部學過拼音，全部能教。
九月開學，正好用上。
拼音這東西，說起來簡單，就是用字母把漢字的讀音標出來。
以前學認字靠死記硬背，一個字一個字地認，認一個算一個。
有拼音之後，看到生字就能拼出來，不用等老師教，也不用查字典。
這對於學齡兒童來說，省了不知道多少工夫。
對於成年人來說，掃盲的速度也能快不少。
不過拼音只是工具，真正要推的是官話。
南華立國以來，官方語言一直是民國官話。
廣播、報紙、政府檔案用的都是官話。
但民間的主流還是白話，而粵語只是白話裡面的一種。
兩廣出來的人多，日常說話用的都是白話，茶樓裡、街頭上、菜市場裡，你來我往全是白話。
南華境內民族繁雜、部族眾多，除了漢人族群，還有大量南洋土著、少數民族。
各地方言五花八門、口音千差萬別，土著語互不通用，交流壁壘極大。
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