四年級第一學期，學校的歷史興趣小組開始招新。
糖包第一個報了名。
興趣小組的指導老師叫孫老師，五十來歲，戴個圓框眼鏡，教了十年興趣小組了，什麼樣的學生都見過。
第一堂課是自我介紹加破冰。十二個報名的孩子挨個站起來說自己為什麼想加入。
有說因為喜歡看歷史漫畫的，有說因為覺得歷史有意思的，有說因為媽媽讓報的。
輪到糖包的時候她站起來說：“我想了解中國近代軍事歷史。尤其是抗日戰爭和抗美援朝。”
孫老師推了推眼鏡看著她：“哦？具體想了解什麼？”
“我想知道那些犧牲的軍人都去了哪裡。他們有沒有被找到。”
教室裡其他孩子面相覷。孫老師倒是來了興趣。
“你之前對這方面有了解嗎？”
糖包點頭：“我知道上甘嶺戰役，知道松骨峰阻擊戰，知道長津湖。我還知道對越自衛反擊戰的老山戰役和法卡山戰役。”
孫老師的表情變了。
不是那種老師對學生的“你很好”的表情，是真正被驚到了的表情。
“你是在哪學到這些的？”
“我爸教的。還有我自己看書。”
孫老師嗯了一聲，沒有再多問。但下課後他把糖包單獨留了一下。
“沈糖包同學，你剛才說的那些戰役你真的瞭解嗎？不是光知道名字？”
糖包認真地說：“不是光知道名字。我知道上甘嶺堅守了四十三天，志願軍傷亡超過一萬人。我知道長津湖戰役零下四十度冰雕連整個連隊凍死在陣地上一個都沒後退。我還知道——”
“行了行了。”孫老師擺手，臉上已經是完全震驚的表情了，“你一個四年級的學生怎麼知道得比我教過的有些初中生都多。”
糖包想了想說：“因為我爸是軍人。他給我講過很多。而且我自己想知道。”
孫老師看了她好一會兒，然後說：“這樣，下週小組課你來給大家做一次分享好不好？講一個你最瞭解的故事。不用太長十來分鐘就行。”
“好。”
糖包當場就答應了。
回家後她跟沈北川說了這事。
“爸，孫老師讓我下週給小組的人講一個故事。你覺得我講什麼好？”
沈北川在削蘋果，頭也沒抬：“你自己選。”
“我想講志願軍。”
“哪場？”
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