【出走半生，歸來仍是文盲？那很牛掰了】
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禁地外，禁地觀察小組。
負責文字研究的教授是一箇中年女人，她戴著黑框眼鏡，頭髮盤起，一身正裝，表情嚴肅而認真，是那種會在課堂上板著臉，教導主任的那種型別的老師。
一整個屋子裡的人，都是她出師或者未出師的學生，大家都在忙碌地翻譯著剛剛截圖下來的帛書內容。
人多力量大，一份帛書翻譯完成時，甚至還沒超十分鐘。
“老師，這是帛書的翻譯內容，您看看。”
張教授將翻譯內容開啟，一個字一個字地詳讀。
帛書的內容很簡單，最前面寫的是西漢皇帝劉恭的政績和結局。
在原本的歷史中，劉恭是漢惠帝劉盈庶長子，呂后立為帝，後廢殺。
歷史記載呂后殺其母，謊稱是皇后張嫣之子。
劉恭長大後知道真相，說“後安能殺吾母而名我？我壯，即為變。”
呂后將其幽禁於永巷，廢黜殺害，立劉弘。
而在這份帛書中，上面卻寫了呂后對方士們說的劉恭為一體雙魂深信不疑，當時的方士們認為劉恭有“天子血脈”，又含“被廢之怨”，是完美的實驗容器，在向呂后進獻長生之法後，得到了呂后的大力支援。
所以，劉恭在被呂后幽殺後，屍身並未按正常禮儀下葬皇陵，而是被一群方士在呂后的示意下秘密運到這座水下溶洞墓中，進行瘋狂的實驗。
第一種是尸解仙實驗，目標是實現肉身不朽，白日飛昇；第二種是鬼仙煉魂實驗，目標是靈魂不滅，吞噬他魂，化為鬼仙。
這兩個實驗，一個針對肉體，一個針對靈魂，陰狠毒辣至極，就連他們這些進行翻譯的人都感到毛骨悚然，只能慶幸在做這個實驗的時候，劉恭已經死去了。
如果真讓他活著接受這種實驗，都不敢想象劉恭能瘋成什麼樣。
......說不定真的能創造出個第二人格？
而再下面，則是進行著兩項實驗的材料和步驟，用喪盡天良來表達再合適不過了。
張教授表情冷了很多，房間內竊竊私語交頭接耳的，她的學生們也安靜了下來，整個室內落針可聞。
哇，好久沒看到張教授發這麼大火了，還真有點兒小懷念。
一部分學生露出懷念的神情，而另一部分學生則是露出驚恐的表情。
張教授勉強將情緒壓下來，將紙張抖了抖，站起身：“有任何關於文字的東西都要翻譯，不得馬虎。”
囑咐完這一句，她帶著翻譯紙匆匆離開。
距離辦公室不遠的倉庫內，張教授將翻譯紙又拿出來看著。
就在這時，倉庫門被悄無聲息地開啟，偽裝成研究組組長易昂的張正初走了進來。
他的步伐很輕，像貓掌般輕巧靈活，繞開周圍的雜物，站定在張教授的面前。
