“阿耶，兒知道錯了。”李承乾第一個認錯。
時年沒吱聲，要說錯了，頂多也就是不尊老，可自己除了年紀比于志寧小，官職爵位樣樣不差他，尊的什麼老？
他自己氣性大，怪我嘍！
“阿年，你呢？”李世民問道。
“回陛下，臣不覺得自己做錯了，東宮儒臣授業，侷限不過經史子集、文章句讀。
然儲君定位迥異於尋常士子、朝中百官，修習之道自不能一概而論。能為儲君傳道帝王之術者，唯有陛下。
眾臣各有派系訴求，施教之時難免夾帶私念，力圖培養出順從朝臣意志的儲君，卻未必契合陛下的治國藍圖。
馭臣之策、理政之道、權衡四方的方略，都是親身執掌江山的陛下才有資格傾囊相授。
儲君立身之本在於君臨天下，而非埋首書卷做一代大儒。僅憑筆墨文采，不足以經略社稷，斷不可將太子教養之事，盡數託付給東宮師傅。”
這是時年繼李綱之後，又一次和李世民討論李承乾的教育問題，讓臣子教太子讀書，只要讀懂書中的意思就行了，又不是考狀元，至於那麼一板一眼的嗎？
他要學的是帝王心術，不是咬文嚼字。
只有做皇帝的人才知道自己要的是什麼樣的接班人，臣子要的，那是好說話、好拿捏的儲君。
再說，父子倆接觸多了，才能增進感情，才能好好溝通，雖說天家無父子，可這背後除了權利，還有小人作祟！
李世民聽完久久不語，說實話，他自己都不知道如何做一個帝王，讓他如何教？可時年的話說的太犀利，立場不同，想法自然不同。
讓臣子們教太子，只會教出一個溫文爾雅的君子，這樣的太子真的是自己想要的嗎？
不！絕不是，他要的是一個如自己這般能上馬殺敵，下馬治國，心懷天下又鐵血的太子！
所以，這些只能自己來教。
李承乾有些懵，原來他不需要多好的文采，不需要多高的學識，他只需知道臣子的野心，知人善用即可。
“太子留下，其餘人等退下吧，今日所言，不得外傳！”
李世民擺擺手，他要和高明好好談談。
“諾！”時年和一眾伴讀行禮退下。
看著少年們遠去的背影，李世民問李承乾：“高明，你覺得阿年如何？”
李承乾沉思片刻，回道：“既真又幻！”
“何解？”李世民又問。
“阿耶，阿年的真是不屑隱藏，喜歡便是喜歡，不喜歡便是不喜歡，他不會迎合上位，更不會委曲求全，就像秦將軍，他不想認便不認。
至於他的幻，兒覺得，他就像天邊的雲、天上的月，你能看見，卻無法和他比肩。
他不在乎做多大的官，更不在乎賺多少錢，一切只憑本心，就好似這些於他而言，都只是過眼雲煙。
但有一點兒可以肯定，他沒有害我之心，與他相處，亦師亦友，亦兄亦長。”
。邊己自在站遠永會就方對，齪齷生心不己自要只，心安很，起一在年阿和，耶阿訴告想他，話多麼這說得難乾承李
