看完規則，課間已經過去了三四分鐘。
陳韶回頭再一次看了看後面黑板。
和現實裡一樣，教室後面的黑板大部分都是畫了黑板報。38班的這個應該是上學期留存下來的，已經顯得有些失色，那朵碩大的牡丹花倒還是栩栩如生。
在黑板下面的兩個角落裡，分別用白色鉛筆圈出了兩個方形區域。左下角還空空蕩蕩的，等待著人去填滿；右下角原本被一個高個子學生擋住的地方，則是寫著兩個熟悉的名字——嚴子承、薛宇涵。
陳韶目光微閃。
不過現在最要緊的不是探究他們兩個的情況，而是先確定值日生。
正在此時，一個陌生的學生走到陳韶座位前，笑著說：“陳韶同學，你別忘了安排今天的值日生。”
陳韶抬頭看了他一眼。
那些“熱情”的目光中，有這個學生的一份。
“嗯，謝謝你提醒我。”陳韶自然地合上冊子，也笑笑。
男生笑得更開心了：“我叫陳良，學號是201001998，你可以把我安排到今天嗎？今天班裡最乾淨，比較省勁兒。”
陳韶又看了他一眼。
“今天我安排了我同桌是值日生。”他說起謊來眼都不眨一下，“抱歉，看來你來晚一步。要不明天吧。”
雖然不知道對方什麼目的，但既然判斷為不懷好意，那就讓他的意圖全部失敗就好。
而且……雖然說未成年人一般都比較單純，但也不可避免會有一部分長歪的，更別說是在這種存在精神汙染的世界。
那就更需要防備了。
陳良的面部表情生動形象地描述了什麼叫做“笑容驟然消失”，他看了一眼陳韶旁邊空蕩蕩的座位，不知道想到什麼，又恢復了原本的神色，說了聲“謝謝”就離開了。
尾號是1998。
陳韶站起來，走到講臺上，翻了翻班主任留下來的學生名單。
這個學生確實在上面，名字和學號都對得上。
不過，38班的學生大部分都是3300以後的尾數，如果當初分班的時候是按照學號，那隻能說明這位陳良同學來自其他班級。
按照薛宇涵的說法，打散分過來的都是原本班級“轉學人數”過多的，其中的學生還是不是學生都兩說。
這樣想著，陳韶走到教室後面，把薛宇涵的名字和學號都寫了進去。
不一會兒，薛宇涵就上完廁所回來了，知道自己今天值日，也沒說什麼；對陳韶問的右下角名字的事情也沒有做什麼隱瞞。
“嚴子被記名字是因為不夠勤奮。”薛宇涵理所當然地說，“羅明麗說他夠不上勤奮之星的標準，得大家一起監管。我的話是因為說話做事不顧及別的同學的想法，也得監管一下。”
陳韶微微沉默，不由壓低了聲音。
“要怎麼監管呢？”
“不夠勤奮的話，就要什麼都幫忙做嘛。我記得上學期最後一週的時候，嚴子前前後後幫老師和同學們幹了不少活呢。”
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