有些玩了一個月甚至兩個月還在初級場混，根本就進不了中級場，免不了挨一頓胖揍。
因為他就算有通天的本領，也沒辦法改變遊戲平臺的勝負排名。
你玩上十局，結果連一局都贏不了，系統還會統計你的弱點在哪裡，全給你標得清清楚楚、明明白白，讓家長一看戰績報告，一目瞭然。
以前在培訓班什麼都沒學到，回家嘰裡呱啦一頓，反正自己爸媽也不懂，隨便忽悠就行了。
現在根本就沒辦法忽悠了，演都沒法演了。
最重要的，現在隨著不斷的版本迭代，英語麻將越做越好，打字都必須要用英語交流。
隨著事情的不斷發酵和討論，這場爭論已有白熱化的趨勢。
寧波怎麼也沒想到，自己的一篇文章會成為網路大戰的導火索。
有人在網上貼出了一組資料：據不完全統計，英語麻將上線以來的大半年裡，全國超過三百家英語培訓機構倒閉或轉型，直接失業的英語教師超過五千人，間接影響從業者家屬超過兩萬人。
外教群體受到的衝擊更大，超過一千名外教因為機構倒閉而提前終止合同，不得不離開龍國。
“不是每個人都能像大秦集團的程式設計師一樣月薪好幾萬。”
最先發帖的老張又發了一條評論，“我們這些普通人，就是想用自己的勞動掙一份養家餬口的錢。英語麻將這個東西，它幫了很多孩子不假，但它毀掉的人和家庭，難道就不是人嗎？
明明可以慢慢改變，為什麼連招呼都不打，就把我們這群人給淘汰了？我們寒窗苦讀十幾年，就這樣白費了。我們需要政府給我們發聲。”
但也立馬有人在下面毫不客氣地反駁。
“受益者沉默不語，受害者歇斯底里。
英語這一課在龍國多少年了？你們賺得盆滿缽滿的時候，怎麼不見發聲？
呼籲一下把培訓費降低一些，反而一年比一年高。
現在一塊石頭砸到你頭上了，知道痛了，就在這裡哇哇叫。
你在狗叫什麼？我就問你在狗叫什麼？
你只知道賺你的錢，你知不知道英語麻將幫助了多少人走出困境？
明明三十分鐘就能搞清楚的東西，被你們為了所謂的課時培訓費，硬生生拖到十節課甚至二十節課。
你們這些吸血鬼，就應該在時代的巨輪下被碾壓致死。”
網上迅速分裂成兩派，形成了“挺大秦派”和“反大秦派”。
“挺大秦派”堅稱英語麻將是在打破教育資源壟斷，讓窮人家的孩子也能學好英語。
“反大秦派”則痛斥大秦集團仗著技術和資本優勢對傳統行業進行降維打擊，是典型的“巨鯨通吃”，把“降維打擊”和“技術壟斷”兩個詞反覆掛在嘴邊，很快就成了熱門詞彙。
這件事很快被陳小波上報到了秦政這裡。
以陳小波的想法，網路就是他們的主戰場，可以隨時隨地把這場風波給壓下來。
但秦政可不是這麼想的。
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