“錢校長，我是…”
…
“叫我老師就行。”
“我看你剛剛有動筆，是卡在哪一步驟了麼？”
錢校長很輕易地從他手中接過那本教案，翻到最後一頁，根本沒給沈永健開口的機會。
片刻後，眉頭微微蹙起，臉上的溫和笑意收斂，一下變得認真嚴肅起來。
只見教案的最後兩長頁上，早已寫滿了密密麻麻整整兩頁的計算。
“這…這是你課上根據我講的算出來的，還是昨天回去就已經解出了這題？”
錢校長粗粗掃過全部步驟，以及最後得出的軌道方程式。
每一步解得都乾脆利落，且許多計算量大的地方皆沒有過多的演算，看起來像是早已經得到過這方程答案，今天又在課上花時間寫了一遍。
“沒，錢老師，我不是華清的學生，也是頭一次來聽您的課。”
眼見錢校長眼睛瞪圓，一副難以置信的模樣，沈永健趕忙解釋道。
“我是首都電子管廠的工程師，沈永健。”
“昨天收到錢老寄來的信件，說是您想尋我來學校裡上課，所以…”
…
“你就是沈永健同志？”
“矽晶體管制成的那位？”
錢衛長聲音帶著一絲不易察覺的顫抖，臉上的驚愕愈發明顯。
教室內學生不斷離開，哪怕有個別原本想留下來問問題的，聽到沈永健是其他單位的也都已自覺離開。
“是我。”
…
“你之前…學過動力學或者航天這塊？”
…
“在斯坦福留學時，有學過基礎的大學物理，力學這塊也有些涉獵，再多倒是沒有。”
…
“那你這上頭寫的計算思路和公式…”
錢校長眼下實在是好奇。
說實在的，錢所長留的題目自然是超綱的。
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