畢業季，人事調動都比較頻繁。
送走曲崇推門之際，卻發現外頭站著位熟悉的青年，一旁李牛似乎也早等著他談完話再敲門通知。
“沈老師~！”
青年臉上滿是激動，聲音也十分親近。
“楊家棟？”
“你從蘇方留學回來了？”
“快進來吧！”
楊家棟，算是錢老第一批進行導彈研製的學生。
沈永健最早前往晉省基地時，錢老也推薦他帶著對方學習電晶體的一些控制體系。
學習能力很強，不比丁八一差。
當然，後邊晉省基地第一次發射成功後，楊家棟便隨著最初的規劃前往了蘇方留學。
“家棟，你是才回來？”
…
“回來有兩週了，之前回來第一時間便去了晉省基地。”
“跟錢老師談過後，他覺得我目前不適合繼續洲際導彈的研製，推薦我來找您。”
“這是他讓我帶給您的信。”
沈永健聞言蹙眉，按理說楊家棟留學讀的就是洲際導彈相關專業。
如今好不容易學成回來，去了晉省，突然又尋他是做什麼？
按下心中的疑惑，接過錢老的信，仔細閱讀起來。
信中錢老寫的內容不多，不過大致意思很明晰。
原先沒考慮到國內洲際導彈的發展速度，楊家棟去蘇方學習，本來是為了回國更好建設，更好替國內發展洲際導彈。
如今國內洲際導彈已經落成，且已經摸索並建立起了自己的一套完整技術體系與發展路線。
反而楊家棟在蘇方所學的那套理論與技術，雖然系統紮實，但多半是概念，不涉及最核心的理論，更是與國內現有的體系有些水土不服。
繼續留在晉省基地搞洲際導彈，還得扔掉蘇方那套基礎重頭來過，反而有些耽誤。
半晌後，沈永健才重新抬頭，有些驚訝地望向楊家棟。
“你在蘇方學習時，還接觸到了航天衛星專案？”
信中，錢老還提及了與楊家棟的學習經歷。
發現其他留學期間，不光學了洲際導彈的理論，還有部分時間實踐接觸了航天事業。
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