接下來的時間裡，李策徹底沉浸在了駕駛飛機四處亂飛中。
他整個人已經逐漸放鬆了下來，手指輕輕地搭在操縱桿上，感受著飛機的震顫。
強大的計算機模擬著飛機本該有的真實情況，力求還原每一次飛機在飛行中的震顫。
李策開始嘗試著順著氣流的起伏來調整方向，左轉、右轉、小幅爬升、平緩俯衝.......
他的動作越來越自然，飛機進行姿態變換時也越來越流暢。
也會在飛翔時擺頭看著螢幕中顯示的機翼，看著翅膀劃過雲層，感受著那種模擬出來的感覺。
甚至還會試著輕推油門，感受加速時傳來的那種推背感。
哪怕這種模擬與真機還有極大的差距，但土包子哪裡玩過真機，他覺得現在這個就很真實，玩得不亦樂乎。
“差不多了，接下來我們開始嘗試返航。”
林教官的聲音在耳麥中響起：“預設的返航航線已經在 HUD 中顯示，航向偏差和距離機場的里程都會即時變動，你現在根據這些提示來找到機場。”
李策睜大了眼睛，果然看到抬頭顯示中多了一幅簡略的航線圖。
而前面的幾塊顯示屏中也同樣有一塊進行了變換，指示著方向，而旁邊則跳動著航向偏差、剩餘距離等資料。
指尖微動，殲-20 便立刻靈活地在半空中劃出了一道優美的曲線，朝著機場疾馳而去。
約莫五六分鐘後，地面上出現了一道細細的黑線，隨後整個機場出現在了視野中。
林默伸手切換了通訊頻道，這是隻屬於前後艙的獨立通話，雖然陳主任在外面，但保密意識還是讓林默選擇了加密通話。
“有一件事我要跟你說一下。”
李策立刻提高了注意力，並聽林教官說道：
“雖然任務要求你親自佔比不低於 90%，也就是說留了 10% 的冗餘可以由我操作。
但如果你能自己掌握起飛等常規操作，那麼冗餘度就會進一步增加。遇到突發情況時，我們的操作空間就大得多，容錯率也更高。”
李策一愣，原來林教官也是對策小組的人嗎？
他將這個念頭壓下去，點頭說道：“明白，林教官，我可以嘗試學。
那降落呢？降落不用學嗎？”
“降落不一樣，起飛相對簡單。
正常來講，只需要熟悉操作的話，哪怕是個普通人也能將飛機正常起飛。”
林教官耐心地解釋道：“但降落的難度要高出很多。
臨近地面時側風多變，實際環境下風險更高。
這個很難掌握，但你可以待會兒先感受一下降落是什麼樣的，心裡有個數就行。”
他說完後，艙內再次響起了語音通話柔和的提示音：“操作權已變更。”
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