劉永昌直接給高國強打去了電話。
“高書記，雲夢縣這次不是普通招人。他們打著民辦學校的旗號，定向挖我們平林的骨幹教師，已經影響到正常教學秩序了。”
電話那頭高國強的聲音依舊不快不慢。
“劉書記，教師流動這個事，還是要依法依規看。”
劉永昌眉頭一跳。
“高書記，我當然支援人才合理流動，但他們用高薪挖人，又趕在中考前後，這不是市場行為，這是惡性競爭。”
“欠薪問題解決了嗎？”高國強問。
劉永昌一愣，“正在想辦法。”
“想辦法不是結果。”高國強說道，“老師為什麼想走，你們也要從自身找原因。”
“高書記，我們財政確實困難。”
“雲夢縣也困難。”高國強淡淡道，“但人家想辦法解決了。”
劉永昌沉默，許久之後，才又說道。
“高書記，工資的事我們儘快想辦法，那他們挖人這件事，市裡能不能出面協調一下？至少讓雲夢那邊先暫停招聘，等我們穩定局面。”
“劉書記，市裡不宜直接干預企業招聘。你們如果認為有違規招生、違規宣傳，可以按程式向教育主管部門反映。”
“明白了，高書記。”
“還有。”高國強補了一句，“教育是民生，不是面子工程。不要把正常問題拖成輿情事件。”
電話結束通話。
劉永昌坐在椅子上，半天沒動。
秘書輕輕敲門。
“劉書記？”
“通知教育局、財政局、人社局、宣傳部，還有平林一中、實驗中學、三中校長，半小時後開會。”
……
八點，平林縣小會議室，一圈人坐得很滿。
財政局長鬍建民低頭看本子，教育局長趙德明臉色最難看。
三個校長更不用說，滿臉憔悴。
“先說欠薪。”劉永昌開門見山，“財政還有多少可調資金？”
胡建民抬頭。
“劉書記，賬上能動的現金不到一個億。但這個月機關工資、醫保配套、城投利息都壓著。”
”。賬到午上天明，資工月個一師教校學點重發補“，說昌永劉”。萬千一拿先“
”。薪車水杯萬千一，記書劉“：道說民建胡
”。事的萬千一是不就，散再心人“，他著看昌永劉”。去出潑先要也薪車水杯“
。了話說不民建胡
。明德趙向轉昌永劉
”。案草拿晚今，人留“
。本記筆開翻趕明德趙
”。金基勵獎師教秀優立設裡縣，四第；斜傾師教線一向審評稱職階高，三第；排安先優學子，二第；萬一年每人每，補房住師教幹骨，一第。向方個幾了想步初們我“
。句一了問長校學中驗實”？來哪從錢“
”。業企地本絡聯外另“，道說昌永劉”。分部一底兜先政財縣“
。下一了愣長部傳宣
”？利福師教助贊業企“
”。分過不，點助贊們他讓，難有裡縣在現？策政多們他了給年些這林平“，子桌敲了敲昌永劉”。對“
”。業企區園絡聯就天明我“：頭點明德趙
”。晚今“，說昌永劉”。天明是不“
”。絡聯就後會散“：口改刻立明德趙
。長局社人向看又昌永劉
”？卡麼怎，移轉案檔“
。直太得問話這，聲一了咳長局社人
。繞不也他，人己自是都裡屋但
”。間時要需裁仲但。裁仲進以可，意同不位單果如。出轉係關保社和案檔理辦統系社人，案備門部管主，意同校學要職辭，上式程常正“
”？久多拖能“
”。理再後之正補。正補求要以可，全不料材果如“，道說長局社人”。右左月個一，圍範法合“
”。走就走說們他是不，同合用聘位單業事及涉還員人制編師教“：話接刻立明德趙
