鐵崖站在巢穴前面,腦袋上三個問號。
“你再說一遍?我走哪條線?”
“沒有固定線。”鐵嵐用尾巴在地上劃了劃,“今天走南,明天走北,後天走東——但不能按這個順序,得打亂。時間也不能固定。想啥時候去就啥時候去。”
鐵崖沉默了三秒:“那這不就是瞎逛嗎?”
“你以前逛得太規律了!都讓人摸透了!”
“那你咋知道人家摸透了?”
鐵嵐的嘴張了一下。
停頓。
“我……反正我知道。別問了。整!”
鐵崖看了看鐵嵐,又扭頭看了看巢穴入口那塊石頭——上面的泥水畫已經被昨晚的露水衝得模糊了,但隱約還能看出三趾的輪廓。
他想說什麼。但鐵嵐已經轉身回巢穴了。
鐵崖的視線在那塊石頭上多停了兩秒。
然後他出發了。
走的方向——西邊。
這輩子第一次從西邊開始巡邏。
巢穴裡恢復了日常。但日常的質地變了。
鐵墩不讓出去,他就在巢穴裡繞圈。從左牆走到右牆,再從右牆走到左牆。來回回。
“媽,我能不能就出去一點?就一點點?”
“不能。”
“那半步呢?”
“鐵墩你是聽不懂人話還是咋的?”
“……啾。”趴下了。尾巴耷拉著,整隻崽攤成了一張餅。
鐵颯倒是安靜得反常。從昨天鐵嵐那一眼之後,她就沒再鬧過。趴在角落裡啃骨頭,誰跟她說話都是“哼”。
鐵苗照常。該幹啥幹啥。早上出去——在十步以內——收了一把藤蔓回來,整齊地碼在沈鹿身邊。然後趴下,看沈鹿。
沈鹿在幹一件事。
畫。
昨天的嘗試讓她發現了一個突破口——泥水可以在石面上留下痕跡。雖然粗糙,雖然風乾後模糊,雖然她的手指只有一節花生米那麼粗——但這是目前唯一能傳遞複雜資訊的方式。
她在巢穴地面上一塊相對平整的石板上蘸著泥水畫。
。圓個一了畫先
。太
。巢表代——角三個一了畫邊旁在後然
。線路的邏巡崖鐵表代——線的曲彎條一了畫再
。看了看後退。了完畫
。糊團一
。個哪是個哪清不分本,起一在狀形個三。了糙太面石。了稀太水泥。了太指手
。到不達都平水的課工手園兒連在現,人的ICS過發個一我:心鹿沈
。眼一了看過路嵐鐵
”?了畫學崽,喲“
。祥慈的塗瞎子孩看親母老種一著帶裡氣語
!!建構型原的統系訊通種是!!達傳訊資是這!!畫是不這!不
”。哈畫續繼,好得畫“
。了走嵐鐵
………:鹿沈
。了”藝才新的崽“為類歸被都畫的有所續後,印腳個那天昨了除
?呢兒哪在出題問
。上應對刻立能時形圖到看以所,念概的”印腳趾三“了有經已裡子腦的。脅威個那注關在就本嵐鐵為因是,來出認被以所之印腳——想了想鹿沈
。”應對形圖“有沒裡架框知認的嵐鐵在,念概象些這”線路“”巢“”太“但
。統系碼編套這有沒為因是,笨為因是不懂不看
。畫來”西東的識認經已嵐鐵“多更到找得
。的麼什是道知就看一。的接直。的象
。來下了存路思個這把鹿沈
。了來過湊又苗鐵
。久很了看。糊團那的畫上地在鹿沈著看頭低它
。下一了劃上地泥的邊旁在地慢緩極——子爪的大還袋腦鹿沈比隻那——爪前右起抬它後然
。線弧道一








