林歲安又快速掃了一遍《躲藏者說》，加上剛才聽周文茵背過一遍，自己也就這個能背出來。
“老師。”她站起來，“我背《躲藏者說》。”
語文老師看著她：“行，開始吧。”
林歲安清了清嗓子，開始背誦。
“校有躲者，其狀類人，其行類詭。”
“抓者五十，躲者十。抓者持筆，躲者持名。”
“名不可自言，言者即出，得名者勝，失名者亡。”
“故曰：躲藏者，藏形易，藏名難。”
林歲安背完後，語文老師臉色和緩了些：“不錯。”
“沒有以轉學為藉口推脫，態度端正，德育加一分。”
“完整的背誦出來，智育加一分，坐下吧。”
“謝謝老師。”林歲安坐下。
許願在旁邊低著頭，一點不敢抬頭看，生怕老師下一秒點到自己。
語文老師繼續點名：“李夢潔，背《勤學箴》。”
林歲安沒再管同學背誦，低頭從書包裡摸出紙和筆，寫了幾行字，疊起來，推到許願胳膊邊。
許願愣了一下，展開紙條。
【同桌，在哪裡檢視自己的三好分數呀？多少分數能得三好獎狀啊？分數低的話會怎麼樣啊？】
許願看完，猶豫了一下，才低頭寫字。
【用學生卡在分數牆那，可以檢視自己的三好分數，分數牆在每層樓連廊中間，下課後我可以帶你去。】
【三好學生獎狀，只發給年級前十名。】
【不及格的話，會發生很可怕的事情。】
年級前十，林歲安盯著這四個字，好傢伙，居然是排名制，而且只給年級前十，難度有些大啊。
她垂下眼，手伸進書包，摸出學生卡，卡面印著她的照片、名字和班級，右上角有個晶片標誌。
林歲安想去分數牆看看，於是她把玄佑收進空間，又把書包裡的東西全部轉移進去，只留一個空書包。
講臺上，語文老師還在抽背。
林歲安又寫了一張紙條。
【我肚子疼，想上廁所，老師會讓去嗎？廁所在哪？】
許願看完，這次回的很快。
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