二中隊長杜宏親自帶隊操練，他的訓練方式簡單粗暴——拿一根揹包帶，繃在隊伍前面，揹包帶離地面的高度正好是二十五釐米。
“正步踢腿，腳尖高度必須剛好碰到揹包帶！碰不到的重來，碰到之後放不下來的也重來！”
一排學員輪流踢腿，杜宏站在旁邊，眼睛像掃描器一樣盯著每一個人的腳尖。
他手裡捏著一根竹條，誰踢得不標準，竹條直接抽在小腿上，啪的一聲脆響，疼得人倒吸一口涼氣卻不敢動。
“腳尖繃直！你那是正步還是踢毽子？”
“膝蓋打直！彎著腿給誰磕頭呢？”
“身體前傾！你他媽在走正步還是在仰泳？”
杜宏的吼聲在操場上來回蕩，學員們被訓得滿頭大汗，小腿被竹條抽得火辣辣地疼。
輪到吳漢峰踢腿的時候，杜宏特意多看了兩眼。
只見吳漢峰腳尖穩穩地踢到揹包帶的高度，不偏不倚，剛好擦著揹包帶的邊緣。
腿伸得筆直，腳尖繃成一條直線，身體微微前傾，整個姿勢標準得可以拍教學影片。
最離譜的是，他保持這個姿勢紋絲不動，後背挺得筆直，重心穩得像在地上紮了根。
杜宏在他身邊轉了一圈，試圖找出一點毛病。
膝蓋——直的。
腳尖——繃緊的。
身體角度——完美。
眼神——目視前方，不躲不閃。
杜宏張了張嘴，想說點什麼，但發現自己實在找不出可以罵的地方。
“放下。”杜宏吐出兩個字，語氣裡帶著幾分不情願。
吳漢峰乾脆利落地放下腿，恢復立正姿勢，臉上依然是那副波瀾不驚的表情。
杜宏轉頭衝旁邊的劉振低聲說道：“這兵怎麼回事？佇列動作比我還標準。”
劉振聳了聳肩：“你問我我問誰去？我剛才看他在宿舍裡打揹包，那動作比我在教導隊當了八年隊長中見過的任何一個學員都快。而且他打出來的揹包，比教學用的模型還規整。”
杜宏不服氣，又讓吳漢峰做了幾個基礎動作——稍息、立正、跨立、停止間轉法、敬禮。
每一個動作都標準得無可挑剔，精準得像是從條令條例裡直接摳下來的。
杜宏實在找不出毛病，只好轉向下一個學員撒氣：“你這脖子縮得跟烏龜似的，給我伸出來！還有你，眼睛斜什麼斜，正前方！正前方看不懂嗎！”
就這麼折騰了整整一個下午。
佇列訓練的最後一個環節是齊步走和跑步走的擺臂動作。
杜宏讓大家原地擺臂練習，手臂前擺三十釐米，後襬三十五釐米，角度、高度、力度，每一個細節都要做到位。
。了來起不抬快得酸都膊胳，次一又次一了擺，襬下上令口著隨臂手的們員學，起響地奏節有上場在聲令口的宏杜”！二——襬後！二——擺前“
”？呢車租出撥招在你為以你，的歪是腕手候時的擺前你，兵個七第！停“
”？舞跳是還路走是你，了歪膀肩候時的襬後你，兵號五十第“
”？的麼怎是還子蚊打怕是你，了小太度幅的臂擺你，兵號二十三“
。止為準標作到直，習練覆反前面隊中全在，來出獨單要都員學的名點被個一每，錯糾個挨宏杜
。名過點被沒都次一，尾到頭從，峰漢吳而
。開走地心甘不臉滿後最，越來越得皺頭眉後然，詳端細仔來下停都次每，次幾好過走邊他從宏杜
。病出不挑在實他為因
。煩耐不一有沒也，怠懈毫有沒，一如終始度速，束結到始開從，譜離得穩奏節作的他且而
