陸瑾歡微微怔愣一瞬，神色很快就恢復了正常。
之前啾啾跟她說過，孩子們吃下天賦藥丸，小時候還好，別人只會以為他們比正常孩子聰慧一些。
可是隨著年齡增長，這份異於常人的特殊之處就會愈發突出，遲早會被相關部門留意到。
賀從南向來喜怒不形於色，聽到對方身份，眉頭都沒皺一下，沒人能猜透他心底真實的想法。
兩位專員見狀頗有些意外，他們以往接觸過不少天才兒童的家長。
多數人會激動欣喜，也有少數人會自得傲氣，像賀軍長夫婦這種波瀾不驚的，倒是少見。
其中一名專員怕方才沒說明白，笑著繼續開口：“兩位是這樣，不知你們有沒有發現，賀懷崢、賀懷謙兩位小朋友和普通孩子不太一樣？
賀懷崢只要讀過一遍的書，就能全部記到腦子裡。
賀懷謙算術能力特別出眾，才小學二年級，就看得懂解析幾何與立體幾何，還能畫函式影像、算立體幾何體的體積，天賦實在罕見。”
另一名專員趕緊補充道：“我們今天來，是想邀請兩位小朋友入讀中科院創辦的京市華羅庚學校的超常實驗班。
我們學校授課老師都是大學教授、研究所研究員，他們會精準挖掘孩子們的天賦，全程還配有中科院專家跟進輔導。”
兩名專員默契十足，這位說完，另一位又接上了話：
“賀軍長，您也清楚眼下國家正是緊缺人才的時候，再說以賀懷崢、賀懷謙兩個孩子的天資，實在不適合按部就班地跟著普通進度學習……”
聽出兩位專員語氣裡藏著幾分急切，賀從南唇角揚起一抹溫和淺淡的笑，“兩位同志，我沒有意見，國家能看中他們，加以培養，是他們的榮幸。”
陸瑾歡沒考慮到這些，她關心的是另外的問題：“你們學校是封閉教學嗎？奶豆和青豆晚上能回家住嗎？”
兩個孩子從一出生就有專門的阿姨照顧，她怕不讓回家，兩個孩子適應不了。
專員聽到倆孩子的小名溫和地笑了笑，“陸同志，這個你可以放心，我們學校是走讀制，跟正常學校沒有區別。”
這下陸瑾歡算是徹底沒有顧慮了，當即點頭答應下來。
送走兩位專員，校長孟靜茹先笑著恭喜了他們夫妻倆，緊接著說起了小糖豆的問題。
“賀軍長，陸同志，你們家別的孩子們表現都挺好的，就是賀晴初太活潑了些。
也可能是她年紀小的關係，就沒什麼紀律性。
比如老師上課的時候，她會突然大聲問老師什麼時候能吃飯，說自己餓了。
還有課堂點名讓她回答問題，她反倒問老師叫她幹什麼！”
賀從南老臉一紅，訕訕地摸了摸鼻子，連忙低下了頭。
陸瑾歡眼神飄忽，根本不敢跟校長對視。
校長孟靜茹彷彿沒看見夫妻倆的窘迫，嘆了口氣繼續告狀：“有時課上得好好的，賀晴初直接蹲到凳子上，老師問她做什麼，她說自己坐累了，蹲一會兒歇歇。
蹲累了，還會下地溜溜彎兒……”
