這個倒是問題不大。
前世拍戲等戲的時候，早上化妝、等到半夜才能拍到自己鏡頭的時候比比皆是，他早就習慣了圈內這晝夜顛倒的作息。
雖然這輩子還沒開始，但靈魂已經提前適應過了。
二公他們小組的主題是‘狐狸’。
這種動物的標籤在文化傳說裡，簡直像某種符號一樣分明。
10 人在練習室內圍坐，討論昨天和編舞、編曲老師溝通的想法，今天就要確定下來舞臺框架，明天一天讓老師挑錯、修改。
剩餘時間就要他們自力更生了。
而這，已經是其他幾個隊伍不具備的優勢。
“這個舞臺最適合的應該就是江江，他那長相，扮狐狸太有說服力了。”
第一次同臺合作的張闖，不僅語氣熟稔的叫出粉絲給取的名字，調侃語氣也帶著一絲讓人不適的暗示。
眼神像帶著一把篩子，隔著衣服把他刷了一遍。
其他組員眼神都有些震驚，視線在兩人之間來回，沒說話。
說人長得像狐狸沒問題，可帶著這語氣和眼神，一聽就難免讓人往不太好的方向去聯想。
方雨察覺到了不對勁，立刻接話：“我覺得自己也挺合適的，狐狸麼，也是獵食動物的一種，我這種外表扮演捕食者，很有說服力吧？”
周旭瞥了眼張闖，那眼神帶著警告。
“你確實很合適，我們昨晚和老師定下的概念，以‘狐族’而不是單純的狐狸來加入概念，既然是一個族群，就要有多種多樣的形態存在。”
這是今天凌晨，我們幾個沒睡的和老師溝通的方案。
他把正對面的電視開啟，一份電子版 ppt 封面映入所有人眼中。
“見青丘？”
江照水昨晚睡前，專門走回去重新加入小組討論，這個方案，也有他提出的意見在，當時看見狐狸選題時，他就有個想法。
昨晚溝通工作時，腦袋裡一心二用，忽然就把想法捋順了。
沒搭理莫名其妙的張闖，和其他隊友解釋道：“對，青丘，也是傳說中九尾狐的生存之地。”
ppt 開始翻頁。
不是精心製作的那種報告式樣，只是黑白文字配簡單的手繪圖案，脈絡清晰。
“青丘之山……有獸焉，其狀如狐而九尾，其音如嬰兒，能食人，食者不蠱。”江照水用遙控器操作指標，指向文字方位，“這是《山海經》中的記載。”
“在最初的記述中，九尾狐是祥瑞的代表，後來到《封神演義》和明清時代，它的形象才漸漸妖魔化，有了相對狹隘的解釋和意義。”
這句話說出來，好幾個人下意識看向張闖，他僵笑了下。
“作為舞臺表演，我們設計可成長性的概念，表達出來會更加分。所以，在隊長的提議和老師的完善下，我們定下了三段式的表演方式。”
。頁翻 TPP
”。醒覺和境困、源溯“
