“一班的張磊，651。”
張校長被蓋倫Q了一下，沉默了，把成績單輕輕放在桌上。
“你們各科老師都看了？核過了？”
劉林把各科老師的反饋彙總說了一遍。
理科四門滿分，語文和英語主觀題扣分屬於閱卷慣例，客觀上講這兩科都有滿分的可能性。
張校長聽完之後，又看了看那張成績單，半晌說了四個字：“恐怖如斯。”
辦公室裡的空氣安靜了幾秒。
張校長自己先笑了一下：“我說實話，我幹了二十多年校長，各種好學生見的不少。但七百四十七，我還真沒見過。你們說這個分數要是高考考出來，咱們淮縣一中出個省狀元，板上釘釘了吧？”
劉林點頭：“只要李斌高考正常發揮，豫省狀元基本穩了。”
張校長又沉默了一會兒，臉上的表情從震驚慢慢變成了慎重。
“劉老師，孫主任，李斌這個孩子，是咱們淮縣一中的寶，這個你們清楚，現在成績出來了，比我們想象的還要好，好得讓我都有點不敢相信。”
劉林和孫志強都等著他往下說。
張校長語氣平穩下來:“我的意思是，從今天起，各科老師對李斌要多關心，多關注他的學習狀態和生活狀況。高三壓力大，這孩子家裡條件又不好，萬一有什麼心理波動或者生活困難，一定要及時解決。”
他頓了頓，加重了語氣：“但是，千萬不能給他太大的壓力。”
“李斌這個人，自尊心強，很懂事，你們越是對他好，他就越怕辜負你們。咱們要是把“省狀元”“全縣希望”這些話天天掛嘴邊，反倒給他添負擔。你們做老師的，心裡有數就行，表面上該怎麼教還怎麼教，別讓他覺得我們都在盯著他。”
劉林點頭：“校長說得對，我也是這個意思。”
張校長看向孫志強:“還有就是生活方面，李斌住校是吧？宿舍條件怎麼樣？食堂補貼到位了沒有？”
孫志強彙報:“學校給他單獨安排了一間四人間，但就住了他一個人，環境安靜，方便學習。貧困生補貼和獎學金每學期都按時發放，學雜費全免，飯卡每月有專項補貼，都是劉林老師一直在跟進。”
張校長點頭:“好，這些繼續做好，另外回頭讓後勤那邊看看宿舍的床鋪桌椅有沒有鬆動的，給換新的，線路什麼的都重新檢查，確保萬無一失。”
“是。”
張校長重新坐下來，看了一眼成績單上那個數字，搖了搖頭，嘴角帶著點笑。
“七百四十七……好了，你們去忙吧，各科老師那邊也交代一聲，該上課上課，別把李斌當異類看，平常心，平常心。”
劉林和孫志強出了校長辦公室。
劉林腦子裡轉著剛才校長說的那番話，別給壓力，平常心。
但面對著那張七百四十七分的成績單，讓他做到“平常心”還真不容易。
他想起高一那年，李斌剛轉進他班裡的時候，瘦瘦小小的一個孩子，坐在班裡不聲不響。
第一次月考出了成績之後，他把李斌叫到辦公室談話，那孩子站在他面前，規規矩矩的，說話有底氣，問他什麼都能條理分明地回答。
當時他就覺得這孩子不簡單。
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