我這邊不虧不賺！
【通知裡不是寫了嗎？會進入真實工作場所，還要按照正式職場標準完成工作，跟你們說的上臺拍照糊弄的不一樣。】
【哈哈你們外校就酸吧，我家孩子最後一個月在SCI發表了好多優秀作品，還上了《青苗》，加起來賺了將近一萬塊稿費了，拿去還給學校我們都樂意！何況還帶我們參加職場體驗活動！】
不要……不要這樣……
那些稿費是我好不容易花出去的！
也有外校的和他們吵：
【你們還是回家問問孩子吧！誰願意剛剛高考完就去花錢打工啊？反正我不願意，我寧願爸媽把這一萬塊給我，我買個新手機！】
虞夏星點頭，就是就是！
……
對於“付費打工”這個活動，有些家長確實覺得不可理喻，但看在往日和學校的情分上也沒有說什麼，只是默默不參加。
但有些覺得確實很有意義，打算問問孩子的意見。
一名家長的兒子晚上出去和同學聚餐，現在剛回來。
他便直接把學校剛剛發出的活動通知遞給他看。
“模擬職場計劃，你想不想參加？”
男生認認真真將活動介紹看了兩遍：“說的倒是挺好的，就不知道是真的假的，而且這段時間我有點想狂玩一陣子……”
家長看他在糾結，就給建議說：“那就先報個名吧，這個活動在填報志願之前舉辦，為的就是幫你們更瞭解你要學的專業。”
“你要是去了以後仍然喜歡，那填志願的時候我們也更有底。要是不喜歡，省得報錯專業。”
“至於你說的休息，這體驗也挺短，你也不用真的體驗兩週，過個四五天你瞭解了就退出也行，結束後我給你錢你出去好好玩。”
對於家長而言，一萬塊學費，怎麼能和孩子四年的大學生活，甚至畢業後很多年的工作相比？
男生心動：“好！那我報名，我想報建築設計，看看能不能把我安排到建築公司體驗一下。”
家長當場點開班主任的頭像，給她發訊息留言。
“老師您好，我家孩子想報名模擬職場計劃。他的意向專業是建築學，將來的職業規劃暫時是建築設計師。”
訊息發出去沒多久，班主任回覆了一個登記表。
-
班主任剛剛回復完學建築的，過了會兒又跳出好幾條訊息。
“我家孩子社恐，想當醫生又不敢和病人說話……聽說病理專業是坐在實驗室裡看切片的，不用和患者接觸，也不用做手術，對不對？有沒有機會幫她瞭解一下，病理專業到底是幹什麼的？”
“有沒有法律相關崗位？我家孩子想先看看律師平時到底做什麼。”
“我家孩子說在思刻發稿的這段時間，讓她對文學產生濃厚興趣了，能不能安排到影視公司體驗一下編劇是咋工作的？”
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