兩人對視一眼，都有點虛，他們可不敢去忽悠石頭，那不是害人呢。
孫享直接道：“那你得先問問方先生。他若點頭，我們沒意見。”
這倒是正理。
於是下午，石頭就去找方文清了。
方先生正在書房裡整理舊書，見他進來，抬手讓他坐。
“聽說今年童生試要開了，你有想法？”
石頭不意外。
縣學就這麼大，什麼訊息都瞞不過先生。他點頭：“我想下場。”
方文清放下手裡的書，看了他一會兒，皺眉，說了自己的想法：“我不太贊成。”
“八股、經論、策論，你都還拿得出手。但試帖詩這一項……還是差了點。”
石頭低下頭，有點心虛。
其實先生不知道的是他寫詩時總忍不住去借上輩子那些名句。
寫出來倒是不差，可那終究不是自己的。
他就改，改著改著，於是只能勉強壓上一個韻腳，其他的卻是狗屁不通了。
至於八卦和經論這些為什麼簡單，是因為他們靠的是知識儲備，他兩世為人，肚子裡東西不缺。
策論更不用說，他見過幾千年文明的發展脈絡，讀過的政策思想比這時代大多數官員都多，寫出來自然老練。
唯獨詩。
那玩意兒真不是靠積累就能行的。
方文清見他低著頭不說話，嘆了口氣，想到孫家的那位師爺來找自己的事兒，就問：“你是想跟孟驍孫享一起下場吧？”
石頭沒作聲，算是預設。
他也不知道為什麼，就是想跟小夥伴一樣，石頭覺的自己是被這具身體影響了。
但這種感覺他很喜歡。
方文清便揹著手在屋裡走了兩步，又坐回椅子上。
他看著眼前這個小徒弟，心裡一時感慨萬千。
這孩子跟了他快三年了，不管他教多少東西，他都能嚼碎了嚥下去，再化成自己的。
也是因為這樣，所以方文清給石頭定下一個十五歲再考的目標。
一是因為這孩子的家世，另一個則是因為他心裡藏著一個不切實際的念頭。
他想讓石頭連中三元。
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