午間食堂的窒息壓迫感剛剛褪去，整座回聲中學依舊沉在一片死寂的陰翳裡。
空氣裡殘留著淡淡的、無法分辨來源的腥甜，像是無數東西被無聲咀嚼後留下的餘味，黏在教學樓的每一寸牆壁上，揮之不去。
【午休結束，下午課程即將開啟。】
【班級輪值通知：泠赴野作為班長，臨時協助學生會校園巡查，無執法處罰權，僅限跟隨執勤隊伍活動，嚴禁私自越界。】
一行專屬提示靜靜浮現在視野底端。
泠赴野抬眼，目光掠過窗外死寂的校園。
回聲中學的規則從不會給人喘息。
上午剛熬過數學課那把金屬圓規的形體修正酷刑，下午接踵而至的，是更隱蔽、更蝕骨的精神屠戮課程。
下午第一堂，英語課。
上課鈴嘶啞作響，電流雜音刺得人耳膜發疼。
教室窗簾被無形的風盡數吹落，密閉的空間瞬間昏暗下來，天光被死死擋在窗外，整間教室只剩下頭頂慘白燈管搖搖欲墜的光暈。
燈管滋滋作響，光線忽明忽暗，將所有人的影子拉扯得扭曲、細長，貼在地面上，像蟄伏蜷縮的活物。
講臺前，英語老師緩緩抬頭。
她穿著一襲乾淨素雅的白裙，眉眼溫柔，髮絲規整，看著和普通中學的教師別無二致。可她沒有影子。
在明暗交錯的燈光下，講臺地面空空如也，本該投射身形的位置，一片死寂的空白。
泠赴野瞳孔微收。
下一秒，老師張口授課。
沒有熟悉的英文音節，沒有任何人類語言的語調。
流淌而出的，是一串串纏繞、扭曲、黏膩的詭異聲調。
音節落地無聲，卻直接鑽進人腦髓。
那是一種逆向精神植入。
每一個字音，都在潛移默化改寫人的認知、語言邏輯、自我意識。
只要聽者下意識跟著產生跟讀慾望、產生共鳴、產生恍惚，人格就會被一點點剝離、替換、磨平。
這就是英語課真正恐怖的地方——
它不傷人肉體，它吃人靈魂。
黑板上的粉筆字自主跳動、扭曲、重組。
原本端正的英文字母，漸漸長出細碎的彎鉤，筆畫纏繞糾纏，像無數細小的觸手，在漆黑的黑板上緩慢蠕動。
教室裡安靜得可怕。
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