兩人沿著湖邊又走了一段。陽光從樹葉間篩下來，落在石板路上，碎金一樣晃。徐妙雲看到路邊立著一塊指示牌，上面寫著幾行字，她停下來辨認了一會兒。
“今日公開課……科學簡史……”她轉頭看蘇明，“科學簡史是什麼？”
“就是講科學是怎麼一步步發展起來的。從古人怎麼認識世界，到後來怎麼發現萬物的規律。”
“可以聽嗎？”
蘇明看了一眼指示牌上的時間和地點：“剛好十點半有一場，在第三教學樓二樓的大教室。公開課不點名，誰都能進。”
徐妙雲眼睛亮了一下：“去看看？”
兩人沿著指示牌的方向走了七八分鐘，來到一棟淺灰色的樓前。門是敞開的，樓道里零星有幾個學生進出。蘇明帶著她上了二樓，走廊盡頭是一扇雙開的大門，半掩著。
他推開門，側身讓徐妙雲先進。
教室裡比方才路過的那間大得多。
幾十排階梯式的座椅從門口一路往下延伸到講臺，坐了大約一半的人。講臺前方掛著一塊巨大的白色螢幕，一個戴著眼鏡的中年人正站在講臺旁邊除錯電腦。
蘇明在最後一排靠邊的位置坐下來，徐妙雲在他旁邊坐下。
桌上有一本翻開的講義，她掃了一眼，上面的字她能認出大半，但連在一起就完全不知道在說什麼。
“座標軸”“引力常數”“光譜分析”這些詞從她眼前滑過去，像一串串陌生的符號，她一個也讀不懂。
她輕輕吸了一口氣，沒有問，安靜地坐好。
上課鈴響了。臺上的中年人清了清嗓子，開口說了一句話。
“今天我們來聊聊人類認識世界的過程。大家知道，我們現在知道地球是圓的，但兩千多年前，大多數人覺得大地是平的。”
徐妙雲微微皺了一下眉。地是圓的？她下意識看了看腳下的地面——平整的，踏實的，不像是球的樣子。但她沒有出聲。
講臺上的人往下翻了一頁。
“到了十六世紀，哥白尼提出地球不是宇宙的中心，而是繞著太陽轉。後來伽利略用望遠鏡證實了這一點。”
徐妙雲的眉頭又緊了一分。
地球繞著太陽轉？她在腦子裡過了一遍——太陽東昇西落，難道不應該是太陽在動嗎？她看了一眼蘇明，蘇明正看著前方，神色平靜，像是聽到了一件極尋常的事情。
講臺上的人已經講到了下一段。
“到了十七世紀，牛頓提出了萬有引力定律。所有有質量的物體之間都存在引力，地球繞太陽轉，蘋果從樹上掉下來，是同一個規律。”
徐妙雲的嘴唇微微動了一下。蘋果掉下來和地球繞太陽轉……是同一回事？她又看了一眼蘇明，蘇明這次注意到了她的視線，偏過頭來，壓低聲音說了一句話：“就是萬物互相吸引。”
她點了點頭，轉回去繼續聽，但眼底那層困惑並沒有散開。
接下來講的她就完全聽不懂了。
“光速恆定”“相對論”“量子力學”——這些詞一個一個從她耳朵裡穿過去，落不到實處。
她只看見螢幕上出現一些彎彎曲曲的線條和陌生的數字符號，講臺上的人舉了一個又一個例子，但她一個字都接不上。
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