“那，首先，我需要知道之前的夫子都已經給你們講過了什麼，誰能告訴我？”
端正坐在杌子（方形凳子）上的少年面面相覷，想要表現自己，猶猶豫豫又不敢，看著就是平日學了一點，可學進去並不多的那種。
“其鳴，你去，平日裡你學業最好了，你快去回答江夫子呀。”
坐在第二排的男孩用餘光瞪了一眼身後拿手指頂自己的，一動不動。
江清眠從進入齋室就注意到這個男孩，在所有男孩中，這孩子是位置最靠前的，餘下的男孩們都坐在五六排，極其靠後。
但，江清眠並沒點他，而是將視線放在了自己的目標身上，她朝著九皇女抬了抬下巴：“九殿下，你來說說吧。”
這是她第三次見這位九皇女，卻是第一次和九皇女說話。
其實，江清眠對九皇女的印象並不怎麼好，至少在江清眠看來，九皇女是一個極其自私怕死之人。
身為皇女，在弗朗使團提出要她前往弗朗和親時，不是斥責弗朗使臣的放肆跋扈，而是向女帝哭訴，她不願意和親，將親事推給別人，毫無皇族風範。
身在皇家，到了九皇女這個年紀，怎麼可能是什麼都不懂的小孩兒。
被點名的嚴羲和沒有一點怯懦，大大方方地站起身：“江夫子，昨日李夫子剛講完中庸之道，在這之前已經講過法學唯心……”
九皇女徐徐道來，臉上逐漸帶上幾分驕傲，偶爾蹦幾句他口中李夫子說過的簡句，和她自己的見解，只是她的見解偶爾有些偏頗，聽得江清眠蹙眉。
江清眠沒有去糾正，今日與九皇女第一天搭上話，那些錯誤的理解後面可以慢慢改，她這時去糾正，只會讓九皇女對她不喜。
等到九皇女說完，江清眠輕輕點了點頭：“很好，既然你們昨日學了中庸之道，今日我們就講講與中庸之道同為儒家核心的王道與霸道……”
（中庸之道：不偏不倚，過猶不及，守中正，適度行事）
（王道：聖王以德教化治理天下，仁政愛民）
（霸道：依仗武力，權勢，刑罰與威懾治國）
陸其鳴抿了抿，看著背過身去在簡板（類似現代黑板）寫字江清眠心裡對這人的才學有些懷疑。
剛剛九皇女說的一些話明明是不對的，她不是狀元嗎？她難道聽不出來，為何不指出來讓九殿下改正，而是任由九殿下錯下去。
正想著，上邊的人放下了筆，嗓音清冷吐字清晰地講述起來。
拋開方才對方無視九皇女的錯誤不說，這人的字倒是真漂亮，比他見過的所有夫子都寫得好看，說學語句簡短，直戳重點，卻很容易讓人聽得，似乎確實很有本事。
快速排除腦中的雜念，陸其鳴凝了凝神，投入認真聽課的狀態。
一堂講義下來，直到宗品正出現打斷，眾人才意猶未盡地回過神。
“日昳都過了一半，上午的課早就結束了，下午去武長學騎射。”
“那今日就到這裡吧，下次我們繼續講。”看到宗品正站在門口，江清眠放下手中的書，宣佈了下學。
齋室的學生其實個個都十分聰慧，講得稍微簡單一點，都能聽懂，還能自己領悟，或許這就是世家孩子和普通孩子的區別。
