“張老師,你也是為這事來的?”
陳主任還沒來得及開口,劉老師先接話了:
“什麼叫‘也’?”
張老師眼睛一瞪,“難道還有別人?”
“我。”
劉老師指了指自己,“我是時昭時盈的班主任。”
張老師恍然大悟:
“那我是時晞的班主任。”
“時晞這丫頭前幾天專門來找過我,說她弟弟妹妹要來鎮上唸書,讓我幫忙看著點。”
她說著又看了一眼時淮,語氣裡帶著幾分愛屋及烏的嗔怪。
“這孩子來了也不說一聲,要不是今天鬧出這事,我都不知道他在哪個班。”
時淮站在牆角,被兩位女老師一左一右夾著打量。
他臉上沒什麼表情,但心裡緩緩浮起一點暖意。
大姐二姐三姐她們走之前,原來已經把路鋪好了。
陳主任手裡的鋼筆在指間轉了一圈。
他清了清嗓子,剛要開口。
辦公室門又被推開了。
這回進來的是個梳著齊耳短髮的女老師,穿著一件乾乾淨淨的白襯衫。
她的袖口捲到小臂,看著比前兩位年輕幾歲,但腳步帶風。
一進門就問:
“陳主任,我聽說我們班有學生打人了?打誰了?是時淮嗎?”
她目光掃了一圈,最後落在時淮身上。
陳主任愣了一下。
此老師這幾年的口碑,讓他下意識以為這是來找麻煩的:
“李老師?你是......”
李老師沒回話,而是把目光從時淮身上移到地上還蜷著的孫建國身上。
孫建國雖然已經被扶起來坐在凳子上,可他還捂著肚子,哼哼唧唧的。
李老師看清楚他的臉之後,原本繃著的臉色倒是鬆動了一些。
:然瞭的”他是然果“種一著帶裡氣語的
”。啊國建孫是,哦“
。揚上微微音尾,楚清外格得咬字個三”國建孫“把師老李
。任主班的寅時沛時是師老李
。的來上寅時沛時帶路一始開一初從是
。忙幫給常時還,事惹不從、正品人、好績娘姑倆那
。學小個整一他了教學小在前之妹妹的師老李,國建孫而
。同刻深示表對也,幸慶到了放解己自對了除妹妹的師老李,班的師老李是的進中初國建孫知得在
。楚二清一就早病點那他對師老李,此因也
”。證個做能是倒我那,淮時負欺國建孫是真要“
”。底墊試考、不業作、鬨起課下、話接課上,碎就始開學小從子孩這“,說師老李
。來下和溫氣語,眼一淮時了看
”。呼招過打我跟,我過看裡家來意特間時段前們,生學的年三了帶我是寅時沛時“
”。書唸上鎮來年今弟弟妹妹說“
”。點著顧照多我讓,小也子個、小紀年弟弟和妹妹個兩的小最是其尤“
”。他看看去再了好頓安等著想就我,的帶接直我是不,班四在分淮時但,上班我在秋時,事件這得記直一我“
”。了堵人的班們我被先就他,他看去我等沒還,到想能誰“
。上國建孫在落目,候時的句一後最到說
。味意的”辱恥的班們我是真你“種一著帶里神眼那








